İnkılap İmam Hatip Ortaokulunda Kitap Sınavı ve Okuma Kültürü Coşkusu 

İnkılap İmam Hatip Ortaokulu dersliklerinde göğe kaldırılan kitaplar, okul genelinde kökleşen güçlü okuma kültürünün en somut ve en güzel nişanesi oldu. Millî Eğitim Bakanlığı tarafından Türkiye genelinde hayata geçirilen "Dilimizin Zenginlikleri Projesi" başta olmak üzere “Kudüs Ben’im Projeleri” ve “İnkılap İmam Hatip Okulu Okuyor Projeleri” kapsamında Türkçe zümresinin öncülüğünde yürütülen ortak kitap okuma etkinlikleri ve “Kitap Okuma Sınavı Yarışması” öğrencilerin edebiyatla kurduğu bağı derinleştirirken; sınıfları birer kültür merkezine dönüştürüyor. Sınıf ortamında öğrencilerin ellerinde yükselen eserler, okuma kültürünün bireysel bir eylemin ötesine geçerek güçlü bir toplumsal aidiyete ve coşkuya evrildiğini gözler önüne seriyor.

Kelimelerin Rehberliğinde Ortak Okuma İklimi

Okul genelinde başlatılan ortak okuma saatleri, öğrencilerin hikâyeleri, romanları ve düşünce dünyalarını paylaşarak ortak bir estetik zemin oluşturmasını sağlıyor. Kitap okuma kültürünün erken yaşlarda kazanılmasının çocukların zihinsel berraklığına, ifade gücüne ve eleştirel düşünme becerilerine kattığı değer, dersliklerde yankılanıyor. Bu nitelikli okuma halkalarının ardından düzenlenen “Kitap Okuma Sınavı Yarışması” çocukların metinleri yalnızca okumakla kalmayıp ana fikri, karakter dünyasını ve yazarın iletmek istediği temel değerleri derinlemesine tahlil etmelerine zemin hazırlıyor. Sınavda dereceye giren öğrencilerin ödüllendirilmesi, okul genelindeki okuma motivasyonunu artırırken; akranlar arasında pozitif ve ilham verici bir edebî rekabet iklimi oluşturuyor.

Okuma Kültürü Milletimizin Teminatıdır

Okulda yürütülen bu kapsamlı çalışmaların ve okuma kültürünün eğitime kattığı değere dikkat çeken Okul Müdürü Eyyüp Yıldırım, düşüncelerini şu sözlerle paylaştı:

“Bir milletin varlığını sürdürmesi, kültürel kodlarını geleceğe taşıması ve kendi kökleri üzerinde sağlam bir şekilde yükselmesi ancak diliyle kurduğu güçlü bağ, kitaplar ve köklü bir okuma kültürüyle mümkündür. Okulumuzda başlattığımız ortak okuma seferberliği ve ardından gerçekleştirdiğimiz Kitap Okuma Sınavı Yarışması, öğrencilerimizin hem zihinsel dünyasını hem de sosyal bağlarını güçlendiriyor. Çocuklarımızın ellerine kitabı alıp birlikte hayal kurması, aynı satırlarda buluşması bizim için en büyük kazançtır. Bu yarışma, ezberci bir rekabetten ziyade kelimelerin ve ortak irfanın etrafında birleşme vesilesidir. Bu güzel iklimin oluşmasında emeği geçen tüm öğretmenlerimize ve gayretleriyle göz dolduran öğrencilerimize yürekten teşekkür ediyorum."

Nitelikli Okumalar Ortak Hafızamızı Güçlendiriyor

Projenin ruhunu ve okuma kültürünün toplumsal hafızadaki yerini değerlendiren Gaziantep Edebiyat Platformu Başkanı Eğitimci-Yazar Mehmet Dedeoğlu ise şunları kaydetti:

"Ortak kitap okuma etkinlikleri, bir topluluğun aynı estetik duyarlılığı paylaşmasını ve ortak bir hafıza oluşturmasını sağlar. Kitap Sınavı Yarışması ise bu okumaları disiplinli, sorgulayan ve metni özümseyen bir kavrayışa dönüştüren kıymetli bir halkadır. Öğrencilerimiz, nitelikli eserlerin rehberliğinde çıktıkları bu yolculukta hem Türkçemizin zengin havzasından besleniyor hem de kelimelerin kurduğu sağlam köprülerle geleceğe hazırlanıyor. İnkılap İmam Hatip Ortaokulunda bu bilincin eyleme dönüşmesi, yarının düşünen nesilleri adına büyük bir umuttur. Sınıflardan yükselen bu okuma coşkusu, kelimelerin ve kitabın hayatımızın merkezine yerleştiğinin en açık kanıtıdır."

Sayfalar Arasında Büyüyen Hayaller

Öğrencilerdeki okuma sevgisinin altını çizen Türkçe Öğretmeni Ali Aykurt ise duygularını şu cümlelerle dile getirdi:

Sınav heyecanıyla harmanlanan bu ortak okuma etkinlikleri, öğrencilerimizin metinlerle kurduğu bağı çok daha somut ve kalıcı hâle getirdi. Sayfalar arasında geçen her an, onların ifade gücünü, kelime hazinesini ve düşünce berraklığını artırıyor. Gençlerimizin gözlerindeki okuma ışığı ve ellerinde gururla taşıdıkları kitaplar, geleceğe dair en büyük ümidimizdir."

Kelimelerle Örülen Aydınlık Bir Gelecek

Kitap Sınavı Yarışması ve güçlü ortak okuma halkaları etrafında şekillenen bu anlamlı çalışmalar, öğrencilere araştırma, birlikte üretme, anlama ve eleştirel düşünme bilinci kazandırıyor. İnkılap İmam Hatip Ortaokulu’nda yakılan bu edebî meşale, genç zihinlerin aydınlanmasına vesile olurken; Türkçenin güzelliklerini koruma, yaşatma ve köklü bir okuma kültürü tesis etme adına atılan bu adımlar eğitim camiasından tam not alıyor.